近期，合阳县采取“四项措施”持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，确保学习教育扎实开展。

　　一是全面排查，建立问题整改台账。以党（工）委为单位，对下属党支部《“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》《学习计划》和《整改台账》进行全面排查，逐支部建立反馈问题台账，明确整改要求、责任人和完成时限，挂账销号督促整改，确保每个支部学习教育扎实开展。

　　二是充分发挥党员标杆示范作用，加强宣传。以支部为单位，在支部活动场所醒目位置悬挂“两学一做”学习教育党员标杆公示牌。结合“三会一课”，召开党员大会，集中学习本支部党员标杆的先进事迹，引导党员谈感受、找差距、定目标。党员标杆为支部全体党员讲一堂党课，让身边人讲身边事、用身边事教育身边人，增强“两学一做”学习教育实效。

　　三是明确追赶超越目标，增强操作性。由各党（工）委牵头，对下属党支部追赶超越方案进行“三查”，查追赶超越目标是否明确，查工作措施是否得力，查推进责任是否明晰；指导下属党支部对照追赶超越目标建立问题差距台账，逐条制定赶超措施，明确包抓领导和责任人。

　　四是切实履行党员承诺践诺。由各党（工）委牵头，以支部为单位，对全体党员承诺进行审核，教育党员正确区分党员义务、上级要求和个人承诺区别，引导党员立足自身实际进行承诺。把党员承诺践诺情况作为民主评议党员工作重要内容，组织党员每月底向支部大会说明承诺践诺情况，倒逼广大党员主动作为、积极有为。（王逗）