近年来，朝邑镇紧紧围绕“建、管、学、用”相结合的思路，充分利用现有的远程教育平台，不断探索创新学用形式，强化学用效果，让党员群众在愉快的环境中学知识、学文化、学技术。

　　一是推行“远教+专家”模式，提高学习效果。从县农业、畜牧、科技等部门请来具有农村工作经验的人员，定期为农村党员经济骨干和专业大户提供市场供求信息、技术辅导。通过典型示范，提升党员群众的学习积极性，增强远教学习的实效性。

　　二是推行“远教+农户”模式，扩大受众范围。根据党员群众的实际需求，由镇党委牵头、站点组织落实，将本村有较强致富能力的种养殖大户发展成远教示范户，将其致富经验传授给群众。同时，利用多媒体设备，将设施栽培、蔬菜种植及畜牧养殖等农业实用技术通过远程教育平台，让群众收看学习，进一步扩大培训覆盖面。

　　三是推行“远教+活动日”模式，延伸远教触角。将远程教育站点明确为活动室，由党支部负责组织的方式，定期组织群众开展技术培训。每个站点的管理员针对种养殖的技能要求,利用远程站点资源下载专业课件，实现站点资源优势与实际培训的有机结合。

　　四是推行“远教+基地”模式，拓展致富渠道。各远教站点或在本村选择种、养、植产业发展比较集中成型的地块，组织经营者联合建立远教示范基地，或直接依托涉农企业、现代产业园区建立远教示范基地，使远教学有场所，实现学用有机结合。