白水县在农村党员干部现代远程教育管理工作上不断探索新方法，开拓新思路，加强远教管理员培养和岗位职责培训，有效提高了远教管理员富民惠民的服务能力。

　　一是转变培养方式。将传统“灌输式”教学转向“启发性”教学，增设现场观摩、手把手教学等课程，活化培训氛围，把以往全县管理员集中教学，转变为各镇（街道）开展自主教学，通过个人自学、相互促学的方法，逐步积累经验，并在每期培训中安排1名远教管理员轮流上课，讲自学技术、谈心得体会，县远程办随机到现场指导开展，通过引导学习方向，增设交流环节，全面提高学习培训效果。

　　二是创新培训内容。针对远教管理员流动性较大的问题，实行针对不同层次管理员分类施教的方式。对新任管理员重点开设远程教育基本知识、远教设备安装基本方法、新平台操作使用、简单故障排除等基础性课程。对任职时间较长的管理员培训的内容为实用性的转化，让他们利用远教平台内容，适时收集一些群众想看、想学的实用技术，作为支部学习的重点，让实用技术成为致富的敲门砖。

　　三是注重实效提升。注重老人带新人，实施“一帮一带”工程，并结合本地产业特色，通过培训突出种植养殖、新品种新技术推广、网店营销等方面的知识，破解因大部分劳动力外出务工，导致产业发展示范大户培育难度增加，带动产业发展效果不明显等难题，“以点带面”加快学用成果转化，辐射带动农民群众增收致富。（袁  清）