蒲城各镇充分发挥大学生村官年龄、文化和知识等优势，引导大学生村官积极参与远程教育的服务和管理，科学有效地利用网络为百姓服务，争做“远教先锋”。

　　发挥专长，当好“管理员”。充分发挥大学生村官学历较高、计算机基础较好的优势，由他们协助管理远程教育，负责指导村级管理员抓好远教设备的日常管理和维护，及时排除各种软硬件故障。积极帮助各站点做好课件下载、设备故障排除及技术服务等方面的工作，保证了站点的规范、稳定运行，确保了远程教育设备用得了，作用发挥得好。

　　拓宽渠道，当好“传递员”。大学生村官牢固树立“以民为本，为民解困，为民服务”的宗旨，利用宣传栏、远程教育播放点等有效载体，向党员群众宣传讲解各种文件精神及省、市助农、惠农政策，把上级方针政策送到群众心里。同时，积极帮助村“两委”人员学习掌握市场营销、经济管理、法律知识、农业科学技术等方面的知识，提高双带能力。并在无职党员和群众中广泛开展农村适用技术培训，增强党员群众致富技能。

　　发挥优势，当好“宣传员”。针对产业结构单一，生产落后，农业发展缓慢的实际，大学生村官发挥自身优势，利用自然优势条件和已经形成的产业特色，依托网络平台宣传种植历史和种植技术，助推各项产业发展。（魏心泽）