蒲城县突出“强、新、活”提升远程教育工作水平

    发布时间:2014-04-29 14:51    

  一是基础建设突出“强”。首先是设施配备强,积极争取党员电教专项资金和设施配备,分批、分类更新配备时间较长、老化失修的电教设备,及时维修故障设备,实现了电教设备的全部覆盖、全部投入使用;其次是管理队伍强,由大学生村官兼任村级远程教育信息员,通过选派、培训、调整等方式,选优训强站点管理员队伍,采取分批轮训、集中培训、观摩学习、经验交流等形式,不断提高站点管理员服务党员、服务群众、服务发展的能力。

  二是学习内容突出“新”。首先是政治理论知识新,根据各个时期、阶段的政治学习要求、工作重点、中心任务,及时组织农村党员学习党和国家的有关优惠政策、召开的重要会议精神、国内外形势变化等,让农村党员干部早知道、早宣传、早落实;其次是实用技术和科技知识新,结合各镇生产季节、市场变化和产业发展实际,灵活机动的播放党员群众最迫切、最需要的电教内容,重点培训畜禽品种改良、疫病防治、大棚种植等实用技术,着力提高农村党员群众致富本领和学用先进科技的能力。

  三是培训方式突出“活”。首先是点播培训,在培训前广泛收集党员群众意见,让群众按需点播,不断满足农村不同层次党员的不同需求,发挥党员电教的最佳效益;其次是交叉培训,针对不同层次党员的学习需求,对政治、经济、农业、科技等方面的内容合理确定播放时间,进行交叉播放,增强吸引力。(刘凯)